“La creazione artistica non è imitazione di qualcosa di già esistente, ma una prosecuzione del processo della natura scaturita dall’anima umana. La semplice imitazione della natura nulla crea di nuovo, come non lo crea la raffigurazione dello Spirito già esistente “ R. Steiner “Arte e conoscenza dell’arte”    L’Euritmia: l’ arte di rendere visibile l’ […]

Il bambino sovrano e l’adulto guida Una riflessione pedagogica Waldorf sull’autorità, la libertà e la maturazione di Clementina Sguerri Nel panorama educativo contemporaneo, si assiste ad una trasformazione profonda del ruolo genitoriale. Sempre più spesso, l’adulto si ritrova disorientato, incerto, timoroso di esercitare la propria autorità. Il desiderio di essere un “buon genitore” si traduce

 Le Riunioni Genitori nel Primo Settennio: Un Pilastro della Pedagogia Waldorf di Clementina Sguerri    Nel cuore della pedagogia Waldorf, il primo settennio di vita del bambino è considerato un periodo sacro, in cui l’educazione si fonda sull’imitazione, sul ritmo e sull’ambiente. In questo contesto, le riunioni genitori non sono semplici incontri informativi, ma momenti

Il primo settennio nella pedagogia Waldorf-Steiner: Crescere con amore, ritmo e immaginazione Di Clementina Sguerri  Nel cuore della pedagogia Waldorf, ideata da Rudolf Steiner, c’è una profonda comprensione dei ritmi evolutivi dell’essere umano. Il primo settennio, che va dalla nascita ai sette anni, è considerato una fase sacra e delicata, in cui il bambino costruisce